Ιδεολογικές Τοποθετήσεις

Ιδεολογικές Τοποθετήσεις

Εθνικά Θέματα

• Ιδεολογική τοποθέτηση      

•  Η Ελληνική ιστορία είναι διαχρονικά πλούσια σε αγώνες για την εδαφική ακεραιότητα,  την εθνική ανεξαρτησία και την ελευθερία της πατρίδας. 

• Η σημερινή γενιά των ελλήνων οφείλει την ύπαρξή της στους αγώνες του έθνους και στη υπερήφανη στάση εθνικών ηγετών που δεν ενέδωσαν σε πιέσεις και παράλογες απαιτήσεις ξένων παραγόντων. Έτσι δικαιολογήθηκαν οι θυσίες και οι στερήσεις  του λαού.

• Το μέλλον της χώρας εξαρτάται από την στάση των νεοελλήνων στα εντός και εκτός της χώρας δρώμενα, που έχουν στόχο την μείωση της εθνικής κυριαρχίας, την κατάπτωση του φρονήματος του λαού και την αποδοχή τετελεσμένων γεγονότων.  
• Απαίτηση του Ελληνικού Λαού είναι η σθεναρή, άκαμπτη, αδιαπραγμάτευτη και ανιδιοτελής θέση των Ελληνικών Κυβερνήσεων στα εθνικά θέματα.

• Βασικές Αρχές

• Η τήρηση των αρχών του διεθνούς δικαίου και η εκμετάλλευση όλων των δικαιωμάτων που απορρέουν από αυτό, χωρίς επιλεκτικές  υπαναχωρήσεις.

• Διαφύλαξη των εθνικών κυριαρχικών δικαιωμάτων σε ξηρά, θάλασσα, αέρα και διάστημα.

• Διεκδίκηση των καπηλευθέντων ιστορικών στοιχείων από τρίτους και υπεράσπιση των δίκαιων και ιστορικά αποδεικνυόμενων  Ελληνικών θέσεων.

• Προτάσεις

• Η δυνατότητα από πλευράς του κρατιδίου τη FYROM χρήσης του ονόματος «Μακεδονία» είναι παράνομη και καταχρηστική. Οποιαδήποτε ονομασία του κρατιδίου αυτού δεν  θα περιέχει τον όρο Μακεδονία ή παράγωγο αυτού, διότι η Μακεδονία είναι μία και είναι Ελληνική. Η στάση των ελληνικών κυβερνήσεων οφείλει να είναι διαχρονικά σθεναρή και αδιαπραγμάτευτη ανεξάρτητα με την θέση τρίτων.

• Τα νησιά του Αιγαίου ανεξάρτητα του μεγέθους και της γεωγραφικής των θέσεως έχουν όλα υφαλοκρηπίδα, αιγιαλίτιδα ζώνη και εναέριο χώρο, στοιχεία που σύμφωνα με το διεθνές δίκαιο ορίζουν σαφώς τα όρια της Ελληνικής επικράτειας, η οποία καθημερινώς παραβιάζεται και αμφισβητείται. Διαρκής επιτήρηση και δυναμική  υπεράσπιση της εθνικής κυριαρχίας.

• Οι δραστηριότητες του Τουρκικού Προξενείου της Κομοτηνής οφείλουν να περιοριστούν στα καθαρά προξενικά καθήκοντα.

• Άμεση άσκηση του κυριαρχικού δικαιώματος του καθορισμού της ΑΟΖ.

• Διαρκής επαγρύπνηση και μέριμνα  για την προστασία των Ελληνικών μειονοτήτων. 

 

Εθνική Άμυνα

•  Ιδεολογική τοποθέτηση

• Θεωρούμε ότι οι  Ένοπλες Δυνάμεις (Ε.Δ.) είναι εργαλείο εξυπηρέτησης – υποστήριξης και προώθησης των εθνικών συμφερόντων.  Οι Ε.Δ λειτουργούν κυρίως ως παράγων αποτροπής και προβολής εθνικής ισχύος.

• Η Πολιτεία πρέπει να τιμά και φροντίζει όλο το στρατιωτικό προσωπικό, εν ενεργεία, εφέδρους και αποστράτους.  Οι Ε.Δ πρέπει να παραμένουν ακομμάτιστες.

• Η στρατιωτική υπηρεσία είναι ύψιστο δημοκρατικό δικαίωμα και υποχρέωση όλων των Ελλήνων πολιτών.

• Απόδοση τιμής και σεβασμού σε όλους τους επιζώντες ή πεσόντες για την προάσπιση των ιδανικών του Έθνους. Σεβασμός, αναγνώριση, δικαίωση και ενίσχυση των ορφανικών οικογενειών.

• Βασικές αρχές

• Η Πολιτεία, στο υψηλότερο επίπεδο, θα πρέπει με σαφήνεια να περιγράφει την Πολιτική Εθνικής Άμυνας σε θεσμικό κείμενο και υποχρεούται δε να διαθέτει τους ανάλογους πόρους στις Ε.Δ.

• Οι πολίτες πρέπει να ενημερώνονται και προετοιμάζονται κατάλληλα, ώστε να αντιλαμβάνονται πλήρως και να αποδέχονται τη συμμετοχή στις απαραίτητες θυσίες.

• Η συμμετοχή της χώρας στους διεθνείς οργανισμούς οφείλει να επιδιώκει την εξυπηρέτηση των εθνικών συμφερόντων, την αύξηση του κύρους της χώρας μας και την υιοθέτηση σύγχρονων οργανωτικών, επιστημονικών και επιχειρησιακών τεχνικών από τις ΕΔ.

• Επιβάλλεται ο Πολιτικός και όχι ο κομματικός έλεγχος των ΕΔ.

• Η μακρά συμμετοχή της χώρας μας στο ΝΑΤΟ και στην ΕΕ αποτελεί ιστορική πραγματικότητα. Η συμμετοχή δυνάμεων στις δραστηριότητες των διεθνών οργανισμών είναι θέμα πολιτικό και πρέπει να εξετάζεται κατά περίπτωση, λαμβανομένων υπόψη των λοιπών Εθνικών υποχρεώσεων.

• Εφαρμογή αξιοκρατικού συστήματος αξιολόγησης στελεχών μέσω θέσπισης επαγγελματικών κριτηρίων, σε κάθε βαθμό για την προαγωγή των στελεχών και την επιλογή τους σε θέσεις υψηλής ευθύνης.

• Οι Έφεδροι αποτελούν το μεγάλο ποσοστό των ΕΔ και γι’ αυτό πρέπει να παραμένουν ετοιμοπόλεμοι, εκπαιδευόμενοι διαρκώς με σύγχρονα και ρεαλιστικά προγράμματα επαναληπτικών προσκλήσεων και ασκήσεων.

• Οι Εθνοφύλακες αποτελούν ουσιαστικό τμήμα των Ε.Δ με αξιόλογη προσφορά και δικαιούνται αναγνώρισης των υπηρεσιών τους.

• Επιβάλλεται η μεταφορά τεχνογνωσίας στην εγχώρια αμυντική βιομηχανία ώστε σταδιακά να επιτευχθεί η μικρότερη δυνατή εξάρτηση από πηγές του εξωτερικού.  

• Παροχή κινήτρων στην έρευνα και ανάπτυξη νέων αμυντικών τεχνολογιών και ενθάρρυνση συνεργασίας με ερευνητικά ιδρύματα και Πανεπιστήμια.    

• Προτάσεις

• Ενίσχυση του ρόλου της Επιτροπής Εξωτερικών & Άμυνας (ΕεκΑ) της Βουλής.

• Επιλογή Αρχηγού ΓΕΕΘΑ από το ΚΥΣΕΑ και δημόσια ακρόασή στη Βουλή.

• Συμμετοχή του Αρχηγού ΓΕΕΘΑ με δικαίωμα ψήφου στα Κυβερνητικά όργανα που λαμβάνουν αποφάσεις για τις Ε.Δ.

• Έγκριση των  μεγάλων  Εξοπλιστικών  Προγραμμάτων από το Κοινοβούλιο.

• Καθορισμός της Οροφής του στρατιωτικού προσωπικού, του αναγκαίου κυρίου υλικού και της διάρκειας της στρατιωτικής θητείας από το Κοινοβούλιο.

• Θεσμοθέτηση σταθερού νομικού πλαισίου, που θα αφορά στην κατάσταση όλων των στρατιωτικών, την εξέλιξή – σταδιοδρομία τους και τη διοίκηση των Ε.Δ.

• Υποστήριξη και αξιοποίηση των Ενώσεων Εφέδρων, ως φορέων διατήρησης των ικανοτήτων τους και καλλιέργειας στρατιωτικού πνεύματος.

• Απλοποίηση του διοικητικού σχήματος των Ε.Δ.

• Μείωση  του  αριθμού  των  ετησίων αποστρατειών των στελεχών των Ε.Δ.

• Η διάρκεια της θητείας πρέπει να καθορίζεται από το Κοινοβούλιο.

• Στράτευση των Ελληνίδων με καθεστώς εθελοντικής θητείας.

• Λήψη μέτρων ανακούφισης του κληρωτού και της οικογενείας του, από το οικονομικό βάρος της θητείας.

• Αναγνώριση των επαγγελματιών στρατιωτικών ως ειδικής κατηγορίας κρατικών λειτουργών.

• Οικονομική εξυγίανση των Μετοχικών Ταμείων, όπως έγινε στο παρελθόν και για άλλα ταμεία, σύμφωνα με αναλογιστικές μελέτες και αξιοποίηση των περιουσιακών των στοιχείων με ανταγωνιστικούς όρους.

Δημόσια Τάξη & Ασφάλεια

• Ιδεολογική τοποθέτηση

• Η ασφάλεια των πολιτών, ο σεβασμός και η τήρηση των νόμων από όλους όσους κατοικούν στην Ελλάδα, αποτελούν θεμελιώδεις υποχρεώσεις του Κράτους. 

• Οι Έλληνες έχουν το δικαίωμα να ζουν στη χώρα τους ασφαλείς και ελεύθεροι, χωρίς να καταπατώνται τα ανθρώπινα δικαιώματα και οι ελευθερίες τους χάριν κομματικών συμφερόντων και πολιτικού κόστους.

• Η Δημόσια Ασφάλεια και η προστασία της ζωής και της περιουσίας των πολιτών δεν είναι διαπραγματεύσιμα ούτε αποτελούν αντικείμενο μικροπολιτικής και κομματικής εκμετάλλευσης, η τρόπο επιβολής κομματικής γραμμής.

• Η Ελλάδα, με σεβασμό στην ιστορία της, στις διεθνείς συνθήκες και στον πολιτισμό της, πρέπει να γίνει και πάλι μία χώρα ασφαλής για τους κατοίκους και τους επισκέπτες της.

• Οικονομική ανάκαμψη δεν μπορεί να υπάρξει σε μη ασφαλές περιβάλλον.

• Βασικές αρχές

• Αξιοκρατία και διαφάνεια στα Σώματα Ασφαλείας με εκσυγχρονισμό και ορθή κατανομή του προσωπικού , ώστε οι ευσυνείδητες και άοκνες προσπάθειες της πλειονότητας των Ανδρών και γυναικών των Σ.Α να αποδώσουν επιτέλους τα προσδοκώμενα αποτελέσματα.

• Εντατικοποίηση του ελέγχου των εισερχομένων στη χώρα από ξηράς και θαλάσσης ώστε να μειωθεί δραστικά ο δείκτης εγκληματικότητας που οφείλεται σε αλλοδαπούς.

• Εντατικοποίηση των περιπολιών. Δεν νοείται απουσία περιπολιών στις γειτονιές η στις ακτογραμμές, ενώ παρατηρούνται κατάμεστα επιτελικά η κομματικά γραφεία.

• Θεσμοθέτηση αυστηρών διαδικασιών ελέγχου και σκληρών ποινών για το προσωπικό των Σ.Α. που εμπλέκεται σε κυκλώματα διαφθοράς, με αποτέλεσμα να έχει απολεσθεί η εμπιστοσύνη των πολιτών αλλά και το ηθικό της μεγάλης πλειοψηφίας των πιστών στο καθήκον τους στελεχών.

• Αξιοκρατικά και αντικειμενικά κριτήρια σε τοποθετήσεις, μεταθέσεις, προαγωγές και απαγόρευση δυνατοτήτων κομματικών η άλλων παρεμβάσεων.

• Ο τρόπος εκπαίδευσης πρέπει να ανταποκρίνεται στις προκλήσεις των καιρών με θεωρητική αλλά και πρακτική κατάρτιση και όχι μια στείρα μαθητεία.

• Συνεχείς μετεκπαιδεύσεις καθ όσον η υφή της παραβατικότητας καθημερινά αλλάζει.

• Το προσωπικό θα ασχολείται αποκλειστικά με τα καθήκοντα που απορρέουν από τους αντίστοιχους κανονισμούς, για την προστασία και αρωγή του συνόλου των πολιτών και όχι σε υπηρεσίες και μάλιστα μη αστυνομικού ενδιαφέροντος, υψηλόβαθμων πολιτικών, δημοσιογράφων κλπ κρατικών και μη παραγόντων.

• Διάθεση των απαραίτητων κονδυλίων, ώστε τα Σ.Α. να μπορούν να λειτουργήσουν και πάλι σε υψηλό επίπεδο. Η όποια περικοπή κονδυλίων έχει σαν αποτέλεσμα την αποδυνάμωση των μηχανισμών πρόληψης και καταστολής της παραβατικότητας και της αρωγής του πολίτη.

• Προτάσεις

• Αναδιάρθρωση των υπηρεσιών των τριών σωμάτων με κατευθύνσεις, στρατηγική, στόχους, χρονικά στάδια υλοποίησης, ανακατανομή της Οργανικής Δύναμης των φορέων, με βάση τα νέα πληθυσμιακά, εγκληματολογικά και διοικητικά δεδομένα.

• Επαναπροσδιορισμός της δράσης των υπηρεσιών, με εξορθολογισμό των προτεραιοτήτων και του τρόπου αξιολόγησης της αποδοτικότητας. Η αποδοτικότητα θα κρίνεται με αντικειμενικά αστυνομικά, πυροσβεστικά, λιμενικά κριτήρια και δεν θα αποτελεί μια γραφειοκρατική διαδικασία.

• Βελτίωση του ισχύοντος συστήματος κρίσεων – προαγωγών, αποσπάσεων, μεταθέσεων, έτσι ώστε να πρυτανεύσει η αξιοκρατία και δι αυτών να εξυπηρετηθεί ο πολίτης και όχι το κόμμα η άλλο προσωπικό συμφέρον.

• Θέσπιση κανόνων ομαλής εκροής ανωτάτων στελεχών και περιορισμού των αποστρατειών.

• Ουσιαστική αναβάθμιση της εν γένει εκπαίδευσης, συντήρησης και μετεκπαίδευσης, προσαρμοσμένης στις σύγχρονες απαιτήσεις της κοινωνίας.

• Μελέτη για την δημιουργία Ακαδημίας Λ.Σ.

• Ενίσχυση του αστυνομικού σώματος με προσωπικό ειδικών καθηκόντων (ψυχολόγοι, κοινωνιολόγοι, κλπ) στις έδρες των Αστυνομικών Διευθύνσεων και στελέχωση των ομάδων Δ.Ι.Α.Σ. με κατάλληλο σε αριθμό και εκπαίδευση προσωπικό.

• Αναδιάταξη, επιτελικός σχεδιασμός των Λιμενικών Περιφερειακών Διοικήσεων.

• Αναδιάταξη, των Αστυνομικών Τμημάτων. Τα πολυδιαφημισμένα πολυδύναμα , δεν ανταποκρίθηκαν των προσδοκιών.

• Τέλος στην απαξίωση που κατά κύριο λόγο προκλήθηκε από στενές κομματικές επιλογές, ερασιτεχνικές πολιτικές με γνώμονα όχι πάντως την εμπέδωση της Δημόσιας Ασφάλειας.

• Θωράκιση του άνδρα και της γυναίκας της ΕΛ.ΑΣ του Λ.Σ-ΑΚΤΟΦ του Π.Σ από παντοειδείς κινδύνους.

• Αναγνώριση των ιδιαιτεροτήτων του έργου των και διασφάλιση θεσμική, οικονομική και ασφαλιστική, ώστε να αφοσιωθεί στα καθήκον της πρόληψης και καταπολέμησης της παραβατικότητας και της αρωγής u964 του πολίτη, αλλά και να διασφαλίζεται η προσωπική και οικογενειακή του ασφάλεια, (σωματική και ηθική).

• Ο ΣΕΕ μελετά την αλλαγή του Αστυνομικού χάρτη της Χώρας και την επανασύσταση της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΧΩΡΟΦΥΛΑΚΗΣ και της ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΠΟΛΕΩΝ, λόγω της σημερινής αναγκαιότητας και της αυξημένης εγκληματικότητας στις μεγαλουπόλεις, κατά τα πρότυπα της Διεθνούς Αστυνομικής Πρακτικής.

• Θέσπιση μισθολογίου που θα δημιουργήσει συνθήκες αξιοπρεπούς διαβίωσης.

Παιδεία

• Ιδεολογική τοποθέτηση

• Η παιδεία είναι κοινωνικό αγαθό και αναφαίρετο δικαίωμα κάθε Έλληνα πολίτη. Το κράτος οφείλει να την παρέχει οργανωμένα και υπεύθυνα, μέσα στις εκάστοτε διαμορφούμενες δημοσιονομικές συνθήκες, με γνώμονα:

          α.     Την διατήρηση του  Ελληνo-Χριστιανικού πολιτισμού και παραδόσεων.
          β.     Τον  σεβασμό προς την ελληνική πνευματική και ιστορική κληρονομιά.

• Η παιδεία οφείλει να παρέχεται διαχρονικά από την οικογένεια, τα σχολεία όλων των βαθμίδων, τα κέντρα εκπαίδευσης διαμορφώνοντας χαρακτήρες και μορφώνοντας ή επιμορφώνοντας άτομα όλων των ηλικιών στις επιστήμες και  τις τέχνες.

• Εξάλειψη του φαινομένου της παραπαιδείας με εφαρμογή προγραμμάτων ολοήμερης επιπρόσθετης εκπαίδευσης στα σχολεία. 

• Βασικές αρχές

• Θα παραμείνουμε σταθερά προσηλωμένοι στη διατύπωση και στην ουσία του άρθρου 16 παρ. 2 του Συντάγματος. «H παιδεία αποτελεί βασική αποστολή του Κράτους και έχει σκοπό την ηθική, πνευματική, επαγγελματική και φυσική αγωγή των Ελλήνων, την ανάπτυξη της εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης και τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες.» 

• Η εκπαίδευση αποτελεί μέρος της Ελληνικής παιδείας και προσφέρεται δωρεάν από το Ελληνικό κράτος σε πρωτοβάθμιο και δευτεροβάθμιο επίπεδο υποχρεωτικά σε όλους τους νόμιμους κατοίκους της χώρας.

• Επανεξέταση της διδακτέας ύλης ώστε να παρέχεται ελληνική παιδεία με ιδιαίτερη έμφαση στη γλώσσα, την ιστορία και τον Ελληνικό πολιτισμό.

• Η τριτοβάθμια εκπαίδευση παρέχεται δωρεάν σε όσους επιθυμούν και πληρούν τις προϋποθέσεις που θέτουν το Υπουργείο Παιδείας και τα ΑΕΙ-ΑΤΕΙ.

• Μεταπτυχιακές σπουδές και συμμετοχή των φοιτητών και των αποφοίτων σε ερευνητικά προγράμματα συγχρηματοδοτούμενων από το κράτος γίνεται με προγραμματισμό και έλεγχο από κεντρικό φορέα σύμφωνα με τις εθνικές και επιστημονικές ανάγκες.

• Ίδρυση μη κερδοσκοπικών Ν.Π.Ι.Δ για παροχή τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με αναθεώρηση του σχετικού άρθρου του Συντάγματος. 

• Ανάπτυξη και ενθάρρυνση πρωτοβουλιών των εκπαιδευτικών για δημιουργικές εκπαιδευτικές δράσεις στους χώρους των σχολείων, πέραν των εργασίμων ημερών και ωρών, με στόχο την πνευματική καλλιέργεια των μαθητών αλλά και των τοπικών κοινωνιών. Το Σχολείο θα αναδειχθεί σε διαρκή ανοιχτή εστία παραγωγής εθνικής, πολιτιστικής και χριστιανικής αγωγής.

• Επίκεντρο του ενδιαφέροντος της Ελληνικής παιδείας είναι ο Έλληνας δάσκαλος και καθηγητής. Το μεγάλο αυτό και πλούσιο πνευματικό εθνικό κεφάλαιο που η κομματοκρατία και η συντεχνιακή παραπλάνηση  ακύρωσε και εξέθεσε στη συνείδηση του Λαού. Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί θα βρουν και πάλι τη θέση τους στην ελληνική κοινωνία με το σεβασμό και την εκτίμηση που τους αξίζει. Δεν μπορεί να νοηθεί ελληνική παιδεία χωρίς ενθουσιώδεις και πατριώτες εκπαιδευτικούς οι οποίοι τυγχάνουν συνεχούς επιμόρφωσης. Ο μαθητής είναι το αντικείμενο της παιδείας ενώ υποκείμενο είναι ο εκπαιδευτικός χωρίς τον οποίο κάθε προσπάθεια και ελπίδα είναι καταδικασμένη. Το λειτούργημα του εκπαιδευτικού δεν είναι επαγγελματική αποκατάσταση αλλά προσφορά προς το Λαό και το Έθνος.

• Προτάσεις

• Καθιέρωση κώδικα εκπαιδευτικών λειτουργών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με υποχρεώσεις και δικαιώματα. Θεσμοθέτηση διαδικασιών αξιολόγησης διδασκόντων όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης. 

• Δωρεάν παροχή βιβλίων και επιστροφή αυτών στο τέλος της εκπαιδευτικής περιόδου.

• Δευτεροβάθμια προαιρετική δωρεάν εκπαίδευση ενιαίου ή τεχνικού ή ειδικού Λυκείου, (ναυτικών, γεωργικών κλπ Λυκείων)  σε επιλεγμένες περιοχές της Πατρίδας μας.

• Δωρεάν εκπαίδευση και μετεκπαίδευση σε τεχνικά κέντρα ειδικευμένης εκπαίδευσης σε όλους τους Έλληνες ανεξαρτήτως ηλικίας για κάλυψη αναγκών της παραγωγικής διαδικασίας της χώρας.

• Απαγόρευση κάθε δραστηριότητας παρεμπόδισης εκτέλεσης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, εντός των δημοσίων κτιρίων, σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης.

• Προαιρετική ολοήμερη απασχόληση σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση για παροχή επιπρόσθετης εκπαίδευσης σε μαθητές, με τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών του δημοσίου και  με ίδια ελάχιστη οικονομική συνεισφορά των γονέων.

• Όριο αλλοδαπών μαθητών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση ανά τμήμα σχολικής τάξης.

• Επανεξέταση του ρόλου των μαθητικών συμβουλίων.

• Οργάνωση αυτοδιοικούμενων και αυτοσυντήρητων φοιτητικών εστιών σε όλα τα ΑΕΙ & ΑΤΕΙ.

• Εξασφάλιση δωρεάν μεταφοράς μαθητών στα σχολεία ακριτικών περιοχών.

• Απαγόρευση δραστηριότητας κομματικών οργανώσεων κάθε μορφής στους χώρους εκπαίδευσης.

• Αναδιοργάνωση ΑΕΙ-ΑΤΕΙ με συγχώνευση – κατάργηση σχολών που δημιουργήθηκαν για λόγους τοπικής ψηφοθηρίας και δεν παράγουν εκπαιδευτικό έργο.

 Γεωργία

• Ιδεολογική τοποθέτηση 

• Η γεωργική, κτηνοτροφική και αλιευτική παραγωγή συνιστούν βασικούς πυλώνες της Ελληνικής οικονομίας και του τρόπου ζωής των Ελλήνων. 

•  Αυτάρκεια της χώρας από εγχώρια παραγωγή. 

• Υποστήριξη της αγροτικής οικογένειας, του μόχθου και του προϊόντος της.

• Βασικές αρχές

• Επιστροφή στην παραγωγή γεωργικών, κτηνοτροφικών κα αλιευτικών προϊόντων, με επανασχεδίαση, επενδύσεις και στήριξη πρωτοβουλιών υψηλής οικονομικής απόδοσης με υπευθυνότητα και όραμα.

• Απορρόφηση του αγροτικού προϊόντος με μέριμνα των κράτους.

• Προώθηση ιχθυοκαλλιεργειών και ανάπτυξη της αλιείας σε όλες τις περιοχές της Ελληνικής ΑΟΖ.

• Προώθηση των εξαγωγών με παράλληλη μείωση των εισαγωγών μετά από κατευθυνόμενη κατανάλωση εγχώριων προϊόντων.

•  Δημιουργία νέας γενιάς αγροτών και νοοτροπίας, αξιοποίηση της γης και απόκτηση της σχετικής τεχνογνωσίας για καλύτερη αξιοποίησή της με νέα προϊόντα και μεθόδους.

• Αναδιάρθρωση καλλιεργειών σε προϊόντα στα οποία η χώρα έχει πλεονέκτημα λόγω θέσης και κλίματος, σύμφωνα με τις ανάγκες της.

• Έμφαση στην πρωτοτυπία, στην ανταγωνιστικότητα, στην τυποποίηση, στις βιολογικές καλλιέργειες, στην πιστοποίηση και στις παραγωγές προστατευόμενης ονομασίας και προέλευσης.

• Ανάπτυξη και υποστήριξη ολοκληρωμένων γεωργο-κτηνοτροφικών μονάδων (τύπου φάρμας) αυτοτελούς διαχείρισης υλών παραγωγής και μεταποίησης.

• Συνεργασία ολοκληρωμένων μονάδων με πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα για παραγωγές υψηλής οικονομικής απόδοσης.

• Οργάνωση στις τοπικές κοινωνίες συλλογικών δράσεων μικρών παραγωγών, ώστε να καταστούν αυτάρκεις οικονομικά.

• Προτάσεις

• Κίνητρα για την δημιουργία βιομηχανικών και βιοτεχνικών μονάδων στην περιφέρεια, επεξεργασίας – μεταποίησης γεωργικών προϊόντων σε συσκευασμένα ή μεταποιημένα προϊόντα.

• Οργάνωση περιφερειακών εμπορευματικών κέντρων και σύνδεση με μεταφορικούς κόμβους οδικούς, θαλάσσιους και αεροπορικούς.

• Δημιουργία γεωργικών Λυκείων σε επιλεγμένες περιοχές της χώρας.

• Δημιουργία και αξιοποίηση των ερευνητικών και τεχνολογικών κέντρων προσαρμοσμένες στις νέες τεχνολογικές ανάγκες, στην εξέλιξη νέων ανθεκτικών φυτωρίων και κτηνοτροφικών γενεών μεγαλύτερης απόδοσης.

• Υποστήριξη αυτοδύναμων ενεργειακά γεωργικών - κτηνοτροφικών μονάδων.

• Ανακύκλωση και εκμετάλλευση φυτικών αγροτικών και υπολοίπων ζωοτροφών σε μεταποίηση για λιπάσματα και ζωοτροφές.

• Δημιουργία αγροτικού επιμελητήριου.

• Δημιουργία περιφερειακών δημοπρατηρίων αγροτικών προϊόντων.

• Συστήματα παρακολούθησης μικροκλίματος καλλιεργειών και προστασίας των από χαλάζι.